尺方屏幕化講臺，英語教學在云端。隨著線上教學時間的推移，吉林特殊教育實驗學校英語組教師采取階段性線上共研方式，探索線上英語教學方法，不斷調整教學進度，改進線上教學策略，努力提升云端教學實效性，用愛心與智慧陪伴學生開展線上教學。

居家“戰疫”，云端“戰場”。自線上教學以來，義務教育培智組全體教師認真鉆研線上教學技巧，錘煉線上教學本領，堅持“邊研究邊實踐”的工作思路，集思廣益，總結有效經驗做法，不斷豐富、創新線上教學方式方法，高質量地保證云端教學有條不紊推進。

書房變課堂，客廳變操場，吉林特殊教育實驗學校的線上教學工作正穩步前行。?？平M積極研討備課，遵循特殊學生身心發展特點，科學合理地整合多方資源，結合學科特點更新線上教學計劃，引導學生在居家學習期間自主鍛煉、自主學習、自主提升。

莫謂線上授業難，解惑堪與線下同。面對線上數學教學的種種困難，吉林特殊教育實驗學校職業高中數學組教師圍繞學科教學特點，積極探索線上教學方法，群策群力，共同探討，以破竹之勢開啟云端教學之旅。

道阻且長，行則必至。嚴峻的疫情影響了線下授課，卻未阻隔線上求知的探索，吉林特殊教育實驗學校職業高中語文組教師不輟鉆研，用智慧鋪路搭橋，集思廣益做好線上語文教學工作。

常規的教學工作被新冠疫情無情地按下暫停鍵，但這不能阻擋吉林特殊教育義務教育語文組線上教學的腳步。從“教室里”到“移動端”，組內教師互研互鑒，以“孤舉者難起，眾行者易趨”的姿態奮戰在線上教學一線。

四月芳菲，不忘前行。疫情的“倒春寒”打亂了特殊教育正常的高考備考計劃，面對考前線上美術教學中教師示范和作品輔導的困難，吉林特殊教育實驗學校職業高中美術組高考班教師群策群力，積極探討學生備考階段的線上美術教學方法，提質增效的開展云端教學工作，助力特教藝考生圓夢大學。

吉林特殊教育實驗學校高度重視線上教學工作，及時行動，科學部署，快速調整，針對腦癱、發育遲緩、自閉癥、聽障等多種殘疾類型學生，面對學前康復、義務教育及職業高中居家和封校等復雜情況，制定線上教學計劃，組建線下專業服務團隊，遵循“因殘施教、分段教學、疏心抗疫”教學原則，注重“三個強化”，落實“三個有效”，保證線上線下、校內校外學生全方位、高質量參與線上學習，真正實現“停課不停學、停課不停教”。

2022年特殊教育高等院校單考單招考試工作將于4月份陸續進行。在考前沖刺的最后關鍵階段，疫情卻突然來襲。吉林特殊教育實驗學校領導快速應對，科學部署，及時組織任課教師開展線上教育教學工作。為檢驗高考班線上學生學習效果、教師的教學質量，2022年3月17日至18日，職業高中教務處組織高考班開展線上模擬考試工作，以考輔教，以考促學。