—記吉林特殊教育實驗學校校園志愿者劉威副校長

疫情可以禁錮城市，卻無法禁錮愛，責任和愛一直都在。2022年3月初，新冠疫情突襲了美麗的吉林市，一場沒有硝煙的戰爭開始了。隨著疫情管控的升級，為最大限度地阻斷病毒的侵襲，保護在校學生的生命健康，徐輝校長帶領校領導班子研究決定，學校實行閉環管理。關鍵時刻，劉威副校長主動請纓入校封閉，與15名工作人員一起擔負起103名留置學生在校管理及校園疫情防控工作。

抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰爭。作為副校長，危難時刻她挺身而出，是對學校的一份責任和擔當，但她也是丈夫牽掛的妻子，孩子最愛的母親，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。從3月8日開始，她就開始了與留置學生同吃同住的生活。白天巡查學生線上學習情況，晚上逐個寢室檢查，和學生談心，直至熄燈，她才徹底放下心來。每天落實防疫工作，事無巨細，嚴謹認真；監測學生健康、排查校園風險隱患時，不漏掉細小環節，發現問題及時處理。近兩個月的連續奮戰，已不分黑夜白晝，只要有需要，她就會立刻出現。去年劉威副校長剛做完肛腸手術，身體并未完全康復，難受了就吃點兒藥頂一頂，但她從無怨言，總是斗志昂揚的帶領校內人員用愛與責任守護校園的安全。

疫情面前，她是細致周到的“協調員”。對外請示徐輝校長落實防疫政策，溝通各種渠道做好校內防疫和生活的物資保障；對內協調各崗位人員的管控、消殺、核酸檢測等。封校以來，核酸檢測就是一項重要工作，為了落實好教育局的防疫要求，配合社區做好核酸檢測工作，制定了詳細可操作的《校內人員核酸檢測方案》，既要保證不漏一人，又要科學防范。在具體工作中，她協調分工，責任到人，各環節嚴控消殺，確保學生在檢測過程中的安全。檢測結束后，她還經常到各寢室為學生講解防疫要求，一輪工作下來，卸下防護口罩后臉上已是深深的印痕，脫下的防護服渾身上下已經濕透。

疫情面前，她是高考學子的“護航員”。2022年春的高考注定不凡。一邊是尚未結束的疫情，一邊是日益臨近的高考，由于疫情防控需要，特殊教育各大高校采取了線上考試的形式。收到通知后，劉威副校長立刻組織校內人員一同為參加高考的學生布置考場、安裝視頻設備。學校微機教室、教研室變身為高考考場，按照考試要求需將考生座位分隔開，確保一人一座公平公正參加考試。因為沒有隔板，劉校長集思廣益，小黑板、宣傳板、窗簾、床板等被當做隔板利用起來；校內視頻設備不足，她想方設法進行采購，聯系計算機教師遠程指導安裝，做好所有準備工作，確保了線上考試的順利進行。等到晚上休息的時候，她才發現自己的腳已經腫了，雙腿酸痛的難以入睡。她拿起手機，看到孩子們發來的信息：“老師，謝謝您，辛苦了！”“老師，早點休息，要照顧好自己哦！”“謝謝老師！我們一定好好考，不辜負所有老師的期望！這個春天，謝謝有您們的陪伴！”看著這些信息，看著學生們如此懂事，她更感覺到責任的重大，一時所有思緒涌上心頭，淚水滴落在手機屏幕上……

疫情面前，她是銳意進取的“實干者”。疫情防控工作是辛苦的，為了切實落實崗位職責，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好在校的103個孩子。學生生病了，她化身慈母，守在學生的床邊悉心照顧；學生想家了，有些鬧情緒的時候，她又化身心理輔導員，與學生促膝長談，疏通學生心理問題；學校開學初沒有收學生的伙食費，購買食材資金短缺，她又化身財政管家，從個人腰包墊付資金上萬元，用于解決食堂食材采買問題；每每食堂包包子，當人手短缺時，她又化身面點師，親自為學生制作可口面食。工作中大家經常都勸劉校長，要注意休息，但劉校長的神經時刻緊繃著，她把自己置身防疫鏈條里的重要一節，不敢有一絲松懈。當同事問她是否也想家的時候，她笑著說：“想家，想好好睡一覺，也很想自己的家人。但我有責任守住這方土地，有責任守護每一個想家卻不能回家的孩子！疫情不退，我不退！”

這就是一名教育者的心聲，她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰，在防控疫情斗爭一線彰顯教育者的責任與擔當！

撰    稿︱  董圣楠 

圖片整理︱  何建芳

審核領導︱  陳冬梅  孫  鵬