為慶祝“五一”國際勞動節的到來，2022年4月30——5月2日，吉林特殊教育實驗學校組織開展了以“做勞動能手 為自己點贊”為主題的勞動節活動，以競賽的形式把“勞動最光榮”的思想轉化到我們每位學生的實際行動中。通過參與不同類型的勞動，培養學生積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

啟喑部、啟德部三年級開展以生活自理能力方面為主的活動，鼓勵學生自己的事情自己做，培養學生自我勞動能力和勞動意識，同時鍛煉學生在生活自理的過程中掌握一定的技能技巧，為更好的學會生存奠定能力上的基礎。

生活自理小能手

啟德部四至九年級開展以家務勞動為主的活動，提倡學生居家期間做一些力所能及的家務事，培養學生對家庭、對父母的責任感，使學生逐漸認識到自己是家庭生活中一個不可缺少的重要成員。引導學生從現在做起，從小事做起，好好學習，繼承和發揚熱愛勞動的傳統美德，長大用自己的勞動去創造美好生活。

家務勞動小能手

疫情期間我校更注重學生衛生以及生活習慣的培養，在啟志部留校住宿生中開展了內務整理評比活動，豐富了學生宿舍的文化生活。希望在我們的共同努力下，這些特殊學生都能夠成為“自立、自強、自信”的人。

內務整理小能手

我校非常重視學生的勞動教育，每年都要在全體學生中開展爭當勞動小能手活動，在活動中重點培養學生樹立“自己的事情自己做、家里的事情幫著做”的勞動觀念，逐步養成良好的勞動習慣和積極的勞動態度。學生們在活動中體驗了勞動的樂趣，理解了勞動創造價值的意義，在為自己點贊的過程中建立了自信！

撰    稿︱  王  芳

圖片整理︱  王  芳

審核領導︱  董軍英  王鈞平