——吉林特殊教育實驗學校康復部線上教學

首夏猶清和，線上教學時。吉林特殊教育實驗學?？祻筒咳w成員奮楫篤行，本著為學生提供優質學習資源、給予全方位學習支持、解決實際學習困難的教學理念，開發出“教學云互聯，親子共成長”的教學模式，優化線上教學工作，助力學生家庭構建良好親子關系，為學生的身心健康保駕護航。

·規劃云課間，健體護眼

為科學統籌各學科線上教學用時，合理安排學生居家期間學習、鍛煉與親子游戲等活動，康復部重新調整并制定線上教學作息時間表。通過延長課間時長、控制在線學習時長，在課余時間進行眼保健操、廣播體操和其他活動的方式，保障學生在線上教學期間也能得到充足的休息、運動與娛樂，真正做到勞逸結合、護佑成長。

·整合云課堂，多姿多彩

康復部以“視頻資源+直播”的方式進行線上教學。教學內容分疫情防控、生活自理和家務訓練三大模塊，輔之注意力訓練、思維訓練，將語言活動、認知活動、美工活動、游戲活動、感統活動和音樂活動貫穿課程始終。通過呈現內涵豐富的云課堂內容，深化學生對知識的掌握，激發學生學習興趣。

·拉近云距離，親子成長

抗擊疫情期間，長時間的居家生活難免會使學生及家庭出現負面情緒。為保障學生身心健康，助推良好的親子關系，康復部教師不定時地為學生與家長進行線上心理疏導，并在教學設計中增設親子游戲環節，維系親子心理紐帶。以期形成良性循環，減輕學生學習壓力，緩解家長緊張焦慮等情緒，促進學生家庭共同進步。

育人初心不忘，云端課堂難忘。吉林特殊教育實驗學?？祻筒坎粩嘟萄蟹此?，不斷破浪革新，為學生打造出有質量、有溫度的云端課堂?？祻筒繉⒗^續樂學勤思，提煉出優質的線上教學方法，為日后的線下教學工作引航開路。

撰    稿︱  蘆 艷  何建芳  羅絮蝶

圖片整理︱  蘆 艷  羅絮蝶

審核領導︱  徐  輝  劉海嬌